{"id":1862,"date":"2016-06-03T09:41:02","date_gmt":"2016-06-03T09:41:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ecrowdinvest.com\/blog\/?p=1862"},"modified":"2017-07-05T15:49:08","modified_gmt":"2017-07-05T14:49:08","slug":"educacion-ambiental-para-el-desarrollo-sostenible-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fotovoltaica.ecrowdinvest.com\/blog\/educacion-ambiental-para-el-desarrollo-sostenible-2\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n ambiental para el desarrollo sostenible"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/d1jrzir44a083v.cloudfront.net\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Educacion-sostenible-kids-cleaning-earth.jpg\" rel=\"attachment wp-att-2024\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-2024 size-medium\" src=\"https:\/\/d1jrzir44a083v.cloudfront.net\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Educacion-sostenible-kids-cleaning-earth-300x207.jpg\" alt=\"educacion ambiantal y desarrollo sostenible\" width=\"300\" height=\"207\" srcset=\"https:\/\/d1jrzir44a083v.cloudfront.net\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Educacion-sostenible-kids-cleaning-earth-300x207.jpg 300w, https:\/\/d1jrzir44a083v.cloudfront.net\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Educacion-sostenible-kids-cleaning-earth.jpg 460w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<h2>Educaci\u00f3n ambiental: Por qu\u00e9 tu madre no te educ\u00f3 en el desarrollo sostenible<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De acuerdo, quiz\u00e1s tu madre s\u00ed que te ense\u00f1\u00f3 que las botellas se tiraban en el contenedor verde (solo hab\u00eda uno cada dos o tres calles \u00bfrecuerdas?) o te machacaba cada vez que te dejabas la luz de tu cuarto encendida (aunque seguramente tem\u00eda m\u00e1s la factura que el derroche energ\u00e9tico). Pero ser\u00eda injusto echarle la culpa por algo que antes no estaba en nuestra agenda. Una cosa es segura: ahora somos m\u00e1s conscientes que nunca de la necesidad de una <\/span><b>educaci\u00f3n ambiental para el desarrollo sostenible<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. El reto que tenemos delante es enorme y no deber\u00eda hacer falta que <a href=\"http:\/\/www.lanacion.com.ar\/1875372-premios-oscar-2016-el-discuro-ambientalista-de-leonardo-dicaprio\" target=\"_blank\">Leonardo DiCaprio nos lo recordase en su discurso en la Gala de los Oscars.<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Programas de educaci\u00f3n para el desarrollo sostenible<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cuando nos referimos a educaci\u00f3n hablamos por supuesto y principalmente de los m\u00e1s peque\u00f1os, los ni\u00f1os que ser\u00e1n los adultos del futuro. La <\/span><a href=\"http:\/\/www.unesco.org\/new\/es\/our-priorities\/sustainable-development\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">UNESCO<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> define como <\/span><b>educaci\u00f3n ambiental para el desarrollo sostenible<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">incorporar los temas fundamentales del desarrollo sostenible a la ense\u00f1anza y el aprendizaje, por ejemplo, el cambio clim\u00e1tico (&#8230;) o el consumo sostenible<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esta es una asignatura en la que la mayor\u00eda de centros de ense\u00f1anza primaria y secundaria de Espa\u00f1a se han puesto las pilas gracias a <\/span><b>programas como la Agenda 21 Escolar<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (en Catalunya se llama <\/span><a href=\"http:\/\/www.sostenibilitatbcn.cat\/index.php\/escoles-sostenibles\"><b>Escoles + Sostenibles<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">) o <\/span><a href=\"http:\/\/www.adeac.es\/ecoescuelas\"><b>Ecoescuelas<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El primero es una traslaci\u00f3n al mundo escolar de la Agenda 21, el<\/span><b> plan de trabajo compartido por ciudades de todo el mundo para impulsar un modelo de desarrollo sostenible<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> en el contexto urbano que surgi\u00f3 de la cumbre de R\u00edo de Janeiro de 1992. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El segundo es una de las ramas mediante las cuales la<a href=\"http:\/\/www.fee.global\/\" target=\"_blank\"> FEE (Foundation for Environmental Education)<\/a> y la <a href=\"http:\/\/www.adeac.es\/\" target=\"_blank\">ADEAC<\/a> (Asociaci\u00f3n De Educaci\u00f3n Ambiental y del Consumidor), junto con otras Organizaciones No Gubernamentales, realizan campa\u00f1as de divulgaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n para la difusi\u00f3n de los valores, actitudes y<\/span> <strong>comportamientos que contribuyan a una mejora del desarrollo sostenible.<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Con estas iniciativas las escuelas buscan <\/span><b>transmitir a los ni\u00f1os y j\u00f3venes concienciaci\u00f3n de la problem\u00e1tica ambiental a trav\u00e9s de ejemplos pr\u00e1cticos y con acciones a peque\u00f1a escala<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. La importancia de llevar a cabo estas actividades es que de esta manera se ofrecen una serie de recursos que se pueden aplicar a su vida cotidiana. Limitarse a explicar valores, conceptos, conductas, etc. no servir\u00e1 de nada si estos conocimientos no van acompa\u00f1ados del <\/span><b>establecimiento de buenas pr\u00e1cticas ambientales y del desarrollo de habilidades y capacidades que les acompa\u00f1ar\u00e1n siempre<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Por ejemplo, cada vez m\u00e1s colegios incluyen entre sus instalaciones peque\u00f1os huertos. Los ni\u00f1os siembran, cuidan, y recogen los frutos. \u00bfQu\u00e9 mejor manera que esa para aprender que los recursos no son infinitos y los tomates no llegan a las estanter\u00edas de los supermercados por generaci\u00f3n espont\u00e1nea? Algunos van m\u00e1s all\u00e1 y realizan su propio compostaje casero que servir\u00e1 de abono para el huerto.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Educaci\u00f3n para el desarrollo sostenible en escuelas: la iniciativa 100escuelas<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Estos proyectos escolares est\u00e1n normalmente impulsados y apoyados econ\u00f3micamente por administraciones, organizaciones o empresas. Desde<a href=\"https:\/\/www.ecrowdinvest.com\/\" target=\"_blank\"> ECrowd!<\/a> damos apoyo a la <\/span><b>iniciativa <\/b><a href=\"http:\/\/www.100escuelas.org\/100escuelas-en-accion\/\"><b>100 escuelas<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, que tiene como objetivo <\/span><b>incorporar la eficiencia <a href=\"http:\/\/www.100escuelas.org\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1893 size-full\" src=\"https:\/\/d1jrzir44a083v.cloudfront.net\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/logo_100_escuelas_color_cast_02.png\" alt=\"100escuelas y la educacion para el desarrollo sostenible\" width=\"266\" height=\"198\" \/><\/a>energ\u00e9tica en m\u00e1s de 100 escuelas espa\u00f1olas de una manera muy sencilla<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> para hacerlas m\u00e1s respetuosas con el medio ambiente. Se trata de dos sencillos pasos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Primero se realiza una valoraci\u00f3n del potencial de eficiencia energ\u00e9tica de la escuela; <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Despu\u00e9s la red de desarrolladores e instaladores de proyectos propone una serie de actuaciones que mejorar\u00edan la calificaci\u00f3n de eficiencia energ\u00e9tica y realizan un presupuesto. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En la \u00faltima fase es donde ECrowd! entra en acci\u00f3n, alojando el pr\u00e9stamo que la escuela necesitar\u00e1 para la implementaci\u00f3n de las acciones que se haya recomendado. Gracias a esta iniciativa\u00a0<\/span><b>todo el mundo se implica -alumnos, profesores, padres- por conseguir algo que reportar\u00e1 un doble beneficio: para la escuela y los alumnos directamente y para el medio ambiente<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de forma indirecta. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s esta iniciativa puede ayudar a la educaci\u00f3n ambiental de los ni\u00f1os y de sus padres demostrando\u00a0que con algunas medidas sencillas (t\u00e9cnicas y de cambio de comportamiento) se pueden conseguir mejoras importantes de eficiencia energ\u00e9tica y contribuir a un desarrollo sostenible.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Educaci\u00f3n ambiental para el desarrollo sostenible: el reto de la educaci\u00f3n de los padres<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si, por lo que vemos, parece que vamos por el buen camino en cuanto a la educaci\u00f3n ambiental en el \u00e1mbito escolar, no podemos decir lo mismo de otra pata igual de fundamental: la educaci\u00f3n ambiental dirigida a los padres. Y no hay que olvidar que, al final del d\u00eda, los ni\u00f1os har\u00e1n lo que vean que se hace en su casa. Y a\u00fan m\u00e1s importante: <\/span><b>el cambio hacia un modelo m\u00e1s sostenible no puede esperar a las generaciones futuras<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. \u00bfQu\u00e9 se est\u00e1 haciendo desde las empresas o las instituciones p\u00fablicas en este sentido?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ser\u00eda interesante que <\/span><b>los ayuntamientos, los organismos p\u00fablicos que tienen un contacto m\u00e1s directo con el d\u00eda a d\u00eda de los ciudadanos, tuvieran mayor implicaci\u00f3n y compromiso con la educaci\u00f3n ambiental para el desarrollo sostenible<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. La difusi\u00f3n de herramientas para mejorar la eficiencia energ\u00e9tica, la organizaci\u00f3n de visitas guiadas a centros de reciclaje y plantas de energ\u00eda solar, o el fomento de movilidad sostenible (bicicleta, transporte p\u00fablico) a trav\u00e9s de incentivos, son algunas de las iniciativas m\u00e1s comunes que se llevan a cabo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Desde el ayuntamiento de Barcelona, por ejemplo, se ha desarrollado el <\/span><a href=\"https:\/\/w110.bcn.cat\/MediAmbient\/Continguts\/Documents\/Compromiso_Ciudadano_Sostenibilidad_2012-2022.pdf\"><b>Compromiso Ciudadano por la Sostenibilidad 2012-2022<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, junto con 800 entidades m\u00e1s, que surgi\u00f3 a ra\u00edz de la celebraci\u00f3n en Par\u00eds de la Convenci\u00f3n Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Clim\u00e1tico, que ten\u00eda como objetivo mantener el calentamiento global por debajo de los 2\u00b0C. La hoja de ruta de este compromiso incluye proyectos como un necesario <strong>p<\/strong><\/span><b>lan de comunicaci\u00f3n para difundir mensajes centrados en la responsabilidad individual en temas de desarrollo ambiental sostenible<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">; o un <\/span><b>proyecto piloto de un mosaico de cubiertas con instalaciones que combinan las energ\u00edas renovables con espacios agr\u00edcolas <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">integrados en diferentes tipolog\u00edas de edificios. Pero cabe preguntarse si estas iniciativas, aunque buenas, son suficientes, si calan de verdad en la gente y si ayudar\u00e1n a traer el necesario cambio de concienciaci\u00f3n ambiental. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En cualquier caso es evidente que cada vez hay m\u00e1s inter\u00e9s en mejorar la situaci\u00f3n ambiental\u00a0porque surgen consultoras como <a href=\"http:\/\/www.zerohub.eu\">Zerohub<\/a>, especializada en promover y elaborar estrategias para\u00a0crear ambientes construidos m\u00e1s saludables para las personas y para el planeta: eficiencia\u00a0energ\u00e9tica, energ\u00edas renovables, calidad ambiental interior y sostenibilidad definen sus proyectos.\u00a0Entre ellos destaca <a href=\"http:\/\/www.zerohub.eu\/climatekiosk.html\" target=\"_blank\">un panel ambiental<\/a>, ganador del premio \u201cCall for Solutions\u201d del Smart City World\u00a0Congress Barcelona 2015: Se trata de una herramienta interactiva y participativa con la que educar a\u00a0la sociedad sobre la contaminaci\u00f3n ambiental exterior en parques, jardines y escuelas u otros\u00a0lugares p\u00fablicos de especial sensibilidad.<\/span><\/p>\n<p>Zerohub esta tambi\u00e9n probando un panel ambiental llamado <a href=\"http:\/\/www.liquens.cat\/liquens\/\" target=\"_blank\">L\u00cdQUENS<\/a> que mide la contaminaci\u00f3n ambiental (micro particulas, dioxido de nitrogeno NO2 y ruido) dentro de tres escuelas. Se puede tener acceso en tempio real a\u00a0<a href=\"http:\/\/www.liquens.cat\/visor-ambiental\/\" target=\"_blank\">los datos para cada escuela<\/a>.<\/p>\n<p>\u00bfQuieres recibir noticias de cuando <a href=\"https:\/\/www.ecrowdinvest.com\/\" target=\"_blank\">ECrowd!<\/a> abrir\u00e1 un nuevo proyecto de inversi\u00f3n en eficiencia energ\u00e9tica? 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